Технологии съемки, записи, редактирования и публикации в Сети

Технологии съемки, записи, редактирования и публикации
в Сети

15.17Д-ЖУР01/21б
Малышева Дарья Владимировна

Мультимедийный контент

Комбинация различных форматов контента, таких как текст, изображения, аудио и видео, в одном источнике, которая находит широкое применение в разных сферах жизни, от развлечений до образования.

о сайте

Мультимедийный контент позволяет человеку сформировать полное понятие о представленной информации. Основные компоненты интерактивной публикации: получение информации, развлечение и обучение. Также мультимедиа позволяют выделиться среди конкурентов.

О САЙТЕ

Какой бывает мультимедийный контент?

Как производить мультимедийный контент?

Как редактировать мультимедийный контент?

Для чего нужен мультимедийный контент в СМИ?

Виды мультимедийного контента

Мультимедийный лонгрид

Один из способов подачи информации в виде содержательного текста, фото, видеоматериалов, анимации, которые могут детально
раскрыть тему

Аудио

Это речь, музыка и звуковые эффекты. Аудио используют, как чтобы дополнить другие компоненты, так и чтобы передавать независимые данные

Видео

Это движущиеся друг за другом видеоряд или изображения, которые образуют логическую цепочку. Чаще всего видеоконтент используют вместе с аудио в обучающих или развлекательных целях

Изображения

Это иллюстрации, фотографии, векторная графика и любой статичный визуал. Они нужны, чтобы дополнять текст и делать его восприятие проще. С помощью изображений объясняют
сложные вещи

Текст

Передает конкретные сведения или подкрепляет другие компоненты

Анимация

Это различные эффекты, которые возникают перед пользователем произвольно или в ответ на его манипуляции

Инфографика

Это графический способ подачи информации, информация в виде картинок. В инфографику могут входить и другие элементы
(текст, стрелки, диаграммы, блоки и схемы), однако ключевую роль играют именно изображения

Главным следствием перехода на цифровые стандарты стали изменения в характере информационного продукта. Текстовые, графические, звуковые и видео форматы объединяются в единую публикацию, создавая новую информационную среду, под которой и подразумевают мультимедийный контент.

У мультимедиа выделяют две главные и основные характеристики:

Синтетический характер, то есть объединение в одной информационной публикаци различные виды подачи информации;
Интерактивный характер, возможность создать уникальный продукт и лидировать среди конкурентов на мультимедийном рынке.

Пример инфографики (История создания Интернета)

Краткая выдержка из графики: История Интернета началась в конце 50-х годов ХХ века. В 1957 году было создано Агентство перспективных исследований Министерства обороны США – ARPA. Эту организацию интересовал вопрос, можно ли соединять расположенные в разных местах компьютеры с помощью телефонных линий. Их целью являлась организация сети передачи данных, способной функционировать в условиях ядерного конфликта. В 1983 году был введен в строй новый механизм доступа к ARPAnet, названный «протоколом TCP/IP». Этот протокол позволял с легкостью подключаться к Интернету при помощи телефонной линии.В конце 90-х годов стало возможным передавать по сети не только текстовую, но и графическую информацию и мультимедиа. Сегодня Интернет состоит из миллионов компьютеров, подключенных друг к другу при помощи самых разных каналов, от сверхбыстродействующих спутниковых магистралей передачи данных до медленных коммутируемых телефонных линий.

Мультимедиа в 21 веке имеет большой потенциал для развития творчества, СМИ, разработки инструментов или иных технических продуктов для создании контента, а также образовании и научных исследований

Производство мультимедийного контента

Съемка видеороликов
Создание анимации
Запись аудиотрека
Монтаж инфографики
Съёмка фотографий

Технологии записи мультимедиа

Совокупность приёмов, методов, способов получения, обработки, хранения, передачи аудиовизуальной информации, основанных на применении комплекса специальных аппаратных и программных средств, позволяющих работать в режиме диалога с разнородным контентом, организованным в виде единой информационной среды.

Для создания мультимедийного контента используются специальные аппаратные и программные средства. К аппаратным можно отнести:

средства записи (микрофоны);
звуковоспроизведение (колонки, акустические системы, наушники);
носители информации (флеш-память, HDD и DVD);
средства видеозаписи (цифровые фотоаппараты, видеокамеры);
средства просмотра мультимедиа (телевизор, компьютер, планшет, смартфон).

Как редактировать мультимедийный контент?

Этот процесс предусматривает непосредственную проверку контента на предмет легкости, простоты восприятия, соответствия фактам

Редактирование

Автор или редактор работает с мультимедийным контентом, чтобы он отвечал всем требованиям, среди которых: читабельность; лёгкость на восприятие; логика изложения; факты; орфография; грамматика; цель; визуальная составляющая.

Видео инструменты позволяют предварительную запись слайд-шоу с повествованием, записать и воспроизвести живую лекцию, произвести запись веб-камеры и многое другое.

Веб-приложения - это компьютерные программы, с их помощью можно создавать можете создавать различные игровые и тестовые режимы.

Редактирование текста - это совершенствование формы и содержания материала. Оно предусматривает проверку фактов, устранения орфографических и пунктуационных ошибок, прочих недочетов

Редактор перед отправкой информационного продукта или публикации несет ответственность за правильную последовательность и логику изложения материала, а также за отсутствие ошибок в тексте. Помимо этого нужно еще оценивать стилистику

В текстовых файлах часто встречаются такие ошибки как: лексические; грамматико-стилистические; логические; орфографические;
синтаксические.

Редактирование текста делится на три этапа:

Первоначальная вычитка;
Редакторская правка верстки;
Заключительный просмотре текста перед публикации в Сети.

В дополнении к текстовому формату часто публикуют видео материалы и графику. Есть два способа воспроизведения мультимедиа: линейное и нелинейное. Линейное воспроизведение это когда пользователь не может повлиять на трансляцию (например видео без возможности перемотать вперед или назад, а также поставить на паузу). Нелинейное воспроизведение, которое иногда называют интерактивным, дает возможность аудитории принять участие в мультимедийном контенте (например ссылка на презентацию; опрос; навигация по сайту).

Мультимедийный лонгрид - это тренд современности, который дает возможность создать уникальный проект, а также эффективнее передать информацию и контент

В первую очередь такой сайт полностью погружает в тему. Контент для сайта тщательно прорабатывается, подбираются соответствующие теме фотографии и видеозаписи, создается анимация и интерактив для привлечения внимания аудитории.
Чтобы качественно создать, отредактировать и опубликовать подобный материал, необходимо его пропустить через многих специалистов: редактор, дизайнер, верстальщик.

Для чего нужен мультимедийный контент в СМИ?

Это материал, подразумевающий активное взаимодействие аудитории со СМИ, побуждает зрителя вовлекаться в диалог. В последние годы данный вид контента активно используется в СМИ, блогерами. Мультимедийный контент позволяет привлечь и удержать внимание, вовлеченность аудитории, создание эффекта участия.

Краткий пересказ "Евгений Онегин"